Türkiye’de M.E.B. Bağlı Okullarda Fransızca’nın Okutulmasının Sorunu

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume:17 Issue:1
Türkiye’de M.E.B. Bağlı Okullarda Fransızca’nın Okutulmasının Sorunu

Türkiye’de M.E.B. Bağlı Okullarda Fransızca’nın Okutulmasının Sorunu

Authors : Rıfat Günday

Pages : 9-23

View : 29 | Download : 9

Publication Date : 2014-11-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada. Milli Eğitim Bakanlığı `na bağlı okullarda Fransızca `nın yabancı dil olarak okutulmasındaki sorunlar saptanarak, Fransızca ’nın tekrar ilköğretim ve orta öğretim okullarında birinci veya ikinci yabancı dil dersi olarak okutulması konusundaki eğilimler tespit edilmiştir. Yabancı dil seçiminde dikkate alınan ölçütler, uygulamalar ve bunların ortaya çıkardığı sorunlar; ilk orta ve yüksek öğretim olmak üzere tüm öğretim düzeylerinde ele alınmıştır. Çağın gerekleri, gelişmiş ülkelerdeki uygulamalar, Türkiye `nin konumu, okullardaki Öğretmen ve öğrenci durumu göz önünde bulundurularak daha gerçekçi yabancı dil eğitimi politikası izlenmesi gerektiği vurgulanarak çözüm önerileri sunulmuştur.
Keywords : Yabancı dil seçimi, dil çeşitliliği, zorunlu ikinci yabancı dil

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.