Yaygın Eğitim Kurslarına Katılan Kursiyerlerin Resim Yapmaya İlişkin Metaforik Algıları

Authors : Sevil FİLİZ, Asli TÜRKMENELİ

Pages : 375-389

View : 42 | Download : 17

Publication Date : 2019-07-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma yaygın eğitim kurslarına katılan kursiyerlerin resim yapmaya ilişkin algılarını metaforlar yoluyla ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Araştırma Ankara ilinde faaliyet gösteren  7  yaygın eğitim  kurslarına katılan 83`ü kadın,8`i erkek olmak üzere toplam 91 kursiyerle yapılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden  olgu bilim deseni kullanılmış ve veriler içerik analiz tekniğiyle çözümlenmiştir.. Verilerin toplanabilmesi için her bir kursiyere ``Resim yapmak benim için............gibidir``  ve ‘’çünkü...............dır``cümlesi yöneltilmiş ve. Resim yapmaya yönelik düşüncelerini yazmaları için kursiyerlere bir form verilmiştir ve kursiyerlerden sadece tek bir metafor üzerinde yoğunlaşarak düşüncelerini yazmaları istenmiştir. Araştırmanın bulgularına göre kursiyerler resim yapmaya ilişkin 90 tane geçerli metafor üretmişlerdir. Kursiyerlerin  resim kavramına ilişkin ürettiği 90 metaforun ortak özelliklerine  ve açıklamalarına dayalı olarak oluşturulan gruplama  sonucunda 8 farklı kategori oluşturulmuştur.. Metaforlar bir takım analiz işlemine tabi tutularak değerlendirilmiştir. Yapılan araştırma sonucunda kursiyerlerin resim yapmayı ``su ,deniz, çocuklarım, bahçe ,uzay, bina, hamur, mutfak, huzur, terapi, ölümsüzlük ,ilaç, televizyon ,ışık, uçmak, yaratmak`` gibi kavramlara benzettikleri görülmüştür. Kursiyerlerin resim kavramına yükledikleri anlamların genelde olumlu olduğu sonucuna varılmıştır.
Keywords : Metafor, metaforik algı, kurs, resim

ORIGINAL ARTICLE URL