Abstract :Örgütün amaçlarına ulaşma düzeyi olarak da tanımlanan örgütsel etkililik, bir örgütün başarısını gösteren kriterlerden birisidir. Mevcut çalışma, KTÖS üyelerinin bakış açısından KTÖS’nın örgütsel etkililiğini beş farklı boyutta incelemeyi amaçlamıştır. Elde edilen bulgulara göre sendikanın örgütsel etkililik bakımından entegrasyon boyutu dışındaki tüm boyutlarda çok etkili olduğu gözlemlenmiştir. Çalışmada elde edilen diğer bulgulara göre, katılımcıların cinsiyet, medeni durumlarına ve eğitimlerine göre örgütsel etkililik boyutlarının tümünde anlamlı farklılığa rastlanmamıştır. Diğer yandan, mesleki tecrübe, ikamet bölgesi ve sendikal durum değişkenlerinde örgütsel etkilik boyutlarında anlamlı farklılıklar gözlemlenmiştir. Mevcut çalışmanın temel amacı, çeşitli disiplinleri kökeninde barındıran örgütsel etkililik kavramını, önemini, boyutlarını ve ölçütlerini incelemek ve daha verimli bir eğitim sisteminin oluşturulmasında önemli rol oynayan KTÖS’ü örgütsel etkililik bakımından irdeleyerek örgütsel etkililik derecesini, varsa etkililiği engelleyen etmenleri tespit etmektir Mevcut çalışmada nicel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak ise anket tercih edilmiştir. Karslı (2004) tarafından geliştirilen “Yönetsel Etkililik Anketi’nin” örgütsel etkililik bölümü Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası’na uyarlama yapılarak uygulanmıştır. Uyarlamanın başarılı olabilmesi için merkezi 3 büyük okulda görev alan müdür, müdür yardımcılarına ve sendika üyesi öğretmenlere pilot uygulama yapılmıştır. Öte yandan, çalışmada elde edilen veriler normal dağılım gösterdiğinden verilerin çözümlenmesi için “parametrik analizler” kullanılmıştır. Çalışmada kullanılan ölçek Karslı (2004) tarafından geliştirilen Yönetsel Etkililik Anketinde kullanılan ankettir. Çalışmada kullanılan ölçek iki temel kısımdan oluşmaktadır. Ölçeğin ilk kısmında katılımcıların demografik bilgilerini elde etmek amacıyla hazırlanan sorulara yer verilirken, ikinci kısımda KTÖS’ün örgütsel etkililiğini amaca ulaşma, uyum, entegresyon ve değerler sisteminin kurulması boyutlarında değerlendirmek amaçlı şekillendirilmiş 50 maddeye yer verilmiştir. Mevcut araştırmanın evrenini KKTC’de 2017-2018 Lefkoşa, Gazimağusa, Girne, Güzelyurt ve son olarak da İskele bölgelerinde bulunan ilkokullarda yönetici ve öğretmen olarak görev alan eğitimciler oluşturmaktadır. KTÖS üyesi öğreticiler ile yapılan bu çalışmada sendika ile ilgili durum değerlendirmesi yapılmış olup betimsel bir çalışmadır. Çalışma 312 kişi ile yapılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre, entegrasyon boyutu dışında KTÖS’ün kalan tüm boyutlarında örgütsel etkililik bakımından oldukça etkili bir yapıda olduğu bulgulanmıştır. Keywords : KTÖS, Örgütsel Etkililik, Örgütsel Etkililik Boyutları
