Abstract :Günümüz dünyasında ikinci dil/yabancı dil büyük önem kazanmıştır. İnsanlar hangi sektörde çalışırlarsa çalışsınlar, bir hatta ikinci bir yabancı dil öğrenme ihtiyacı hissederler Yabancı dil öğreniminin yaygınlaşması beraberinde çeşitli problemleri getirmektedir. Bu problemler hem öğrenciler hem öğretim elemanları açısından çeşitli nedenlere bağlı olarak ortaya çıkmaktadır. Yabancılara Türkçe Öğretimi alanında ortaya çıkan problemlerin tespiti ve çözümü önem arz etmektedir.Bu araştırmanın amacı KKTC’de bulunan özel bir üniversitenin 2022-2023 eğitim-öğretim yılında Türkçe öğrenen yabancı öğrenciler ile yabancılara Türkçe öğretimi dersini veren öğretim elemanlarının karşılaştıkları sorunları belirlemek ve bunlara yönelik çözüm önerileri sunmaktır. Araştırmada nitel model kullanılarak derinlemesine bilgiler elde edilmesi amaçlanmıştır. Araştırma kapsamında Türkçe öğrenen yabancı uyruklu öğrenciler ile öğretim elemanlarından yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak veriler toplanmıştır. Türkçe öğrenen yabancı öğrencilerden 10, yabancılara Türkçe öğretimi derslerini veren 7 öğretim elemanı ile görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Toplanan veriler üzerinde içerik analizi yapılmıştır. Elde edilen veriler doğrultusunda yabancı dil olarak Türkçe öğretimi konusunda öğrenci ve öğretim elemanlarının yaşadıkları sorunlara çözüm önerileri sunulmuştur. Keywords : Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi, yabancı dil, yabancılara Türkçe öğretimi sorunları, eğitim
