Türkiye’de Geleneksel Oyunun Bölgelere Göre Dağılımı ve Çocuk Oyunları

Authors : Belgin Parlakyıldız, Sümeyra Timur, Irmak Parlakyıldız
Pages : 749-782
View : 48 | Download : 4
Publication Date : 2024-05-29
Abstract :Geleneksel oyunlar tüm kültürlerde olduğu gibi çocukların büyülü dünyasında ve yetişkinlerin yaşamında önemli bir yer tutmaktadır. Oynamak çocuğun yaratıcı olmasının yanında bütüncül gelişim alanlarını da etkilemektedir. Oyun oynarken çocuk, ailesinin ve toplumun bir bireyi olduğu için, oyun topluluğunun da eşit bir üyesi olmaktadır. Toplumsal kültürün aktarılmasının yollarından biri olan ve çocuğun yaşamında önemli yeri bulunan oyun, bir bakıma kültürün çocuk için somutlaştırılması anlamına gelmektedir. Çocuk oyunu, kendini kanıtlama, doygunluk sağlama ve eğlenme aracı olarak kullanır. Öte yandan oyunun çocuğu yetişkin yaşamına hazırlayan, etkin kılan bir yanı olduğu da bilinmektedir. Bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden e-görüşme tekniği kullanılarak farklı bölgelerdeki yetişkinlere ulaşılmıştır. Üç uzman kanısı alınarak nihai görüşme soruları e-posta yolu ile gönderilerek dönüt sağlanmıştır. Çalışmada şu anda orta yaş ve orta yaş üstü yetişkinlerle görüşme yapılarak oynanan oyunlarla ilgili veriler elde edilmiştir. Çalışma ile yetişkinlerin çocukluk yıllarında oynadıkları oyunların coğrafi bölgelere göre kültürlerarası farklılıkları ve zenginliklerini ortaya çıkarmak hedeflenmektedir. Bu yolla, Türkiye’nin yedi farklı bölgesinden rastgele (random) seçilmiş beş ilin her birinden birer oyun olmak üzere, geçmiş yıllarda çocuklar tarafından oynanan oyunlardan toplam 35 oyun bulunmuştur. Çocuk oyunları Türkiye’nin her bölgesinde farklılık göstermektedir. Çocuklar, oyunlar yoluyla sosyal becerilerini geliştirir, yaratıcılıklarını ortaya koyar ve kültürel değerlerini öğrenirler. Türkiye’de çocuk oyunları da yerel kültürden etkilenerek değişim göstermektedir. Bu oyunlarda isim benzerlikleri olmasına rağmen oyun içerikleri ve oynama şekillerinde farklılıklar görülmektedir. Geçmiş yıllarda Türkiye’nin yedi bölgesinde oynanan oyunların bireysel değil grup oyunları olduğu ve oyun oynayan kişi sayısının fazla olduğudur. Bu oyunların evde değil, bahçede, sokakta, mahallede ve boş alanlarda oynanan oyunlar olarak görülmüştür.
Keywords : Geleneksel çocuk oyunları, oyun, çocuk oyunları, çocuk eğitimi.

ORIGINAL PAPER URL