Sınıfımda Bir İyi Oluş Uygulaması: “Haftanın Çocuğu”

Authors : Aysun Turupcu
Pages : 783-790
View : 37 | Download : 10
Publication Date : 2024-05-29
Abstract :Erken çocukluk dönemi, bir bireyin sağlıklı bir şekilde gelişmesi ve iyi oluşunun desteklenmesi gereken en kritik zaman dilimlerinden biridir. Bu dönemdeki iyi oluş, çocukların fiziksel, duygusal, sosyal ve bilişsel alanlarda sağlıklı bir şekilde gelişmelerini sağlayarak onların potansiyellerini en üst düzeye çıkarmayı amaçlar. Çocukların iyi oluş süreçleri, anlamlı bir sosyal role sahip olma, mutlu ve umutlu hissetme, ait olunan çevrede tanımlandığı şekliyle temel değerlere göre yaşama, olumlu sosyal ilişkiler içinde ve destekleyici bir ortamda bulunma, olumlu becerilerle güçlükleri aşma ve güven duyarak, korunarak yaşayıp nitelikli hizmetlere ulaşabilme bileşenlerini içerir. Bununla birlikte erken çocukluk döneminde iyi oluş çocukların özsaygılarını güçlendirmeyi, duygusal zekalarını geliştirmeyi ve problem çözme becerilerini artırmayı da içerir. Ebeveynlerin, bakımverenlerin, öğretmenlerin ve toplumun genel olarak erken çocukluk döneminde iyi oluşu desteklemek için sorumlulukları vardır. Sunulması gereken bu destek, çocukların ihtiyaç duydukları sevgi, ilgi ve güven ortamını sağlamaktan, sağlıklı yaşam tarzlarını teşvik etmeye, duygusal desteği sunmaktan, eğitim fırsatlarını sağlamaya kadar birçok şekilde ortaya çıkabilir. Bu dönemde sağlanacak iyi oluşa yapılan yatırım, ilerleyen yaşamlarında çocukların daha sağlıklı, mutlu ve başarılı bireyler olmalarını sağlar. Çünkü bireysel değerlerin keşfedilmesine aracı olunduğunda hem birey hem de toplum düzeyinde iyi oluşa olumlu katkılar sağlanır. Bu bağlamda erken çocukluk döneminde iyi oluşu desteklemek için eğitim kurumlarında çeşitli uygulamalara yer verilebilir. Sınıfta olumlu öğrenme atmosferi yaratılarak, çocuklara inisiyatifler verilerek, yaparak yaşayarak edinim kazanılabilecek bir eğitim ortamı hazırlayarak, okul ile işbirliğini etkin hale getirerek, çocukların pozitif bakış açısına sahip olmaları sağlanabilir. Bununla birlikte çocuğun kendisini kabul etmesi, diğer insanlarla etkili iletişim kurması ve özerk olması esasıyla çocukta iyi oluş desteklenebilir. Bu çalışma kapsamında çocukların iyi oluşunu destekler bir sınıf uygulamasına yönelik durum çalışması yürütülmüştür. “Haftanın çocuğu” uygulamasını bir sene boyunca sınıfında gerçekleştirilen okul öncesi öğretmeni ile derinlemesine görüşme yapılmıştır. Görüşme sonrası elde edilen veriler uygulamanın detayları, okul öncesi dönem çocuklarının iyi oluşlarına katkıları ve uygulama ile ilgili aile görüşleri başlıkları altında incelenmiştir.
Keywords : Erken çocukluk eğitimi, iyi oluş, iyi uygulama örnekleri, aile katılımı

ORIGINAL PAPER URL