Abstract :Araştırmanın amacı, 4-6 yaş çocuklarının psikolojik sağlamlıklarının kaygı düzeyleri ve demografik değişkenlerle ilişkisini incelemektir. Çalışma nicel araştırma yöntemlerinden korelasyonel araştırma olarak tasarlanmıştır. Bu araştırmanın çalışma grubu İzmir ili merkezi Konak ve Bornova ilçelerinden bağımsız anaokulları ve ilköğretime bağlı anasınıflarında öğrenim gören, kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemi ile seçilen 4-6 yaş arasındaki 98 çocuktan oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak “Demografik Bilgi Formu” “Sosyal Duygusal İyi Oluş ve Psikolojik Sağlamlık Ölçeği (PERİK)’’ ve “Yeniden Düzenlenen Okul Öncesi Kaygı Ölçeği’’ kullanılmıştır. Araştırma kapsamına alınan çocuklar için ölçeklerden Sosyal Duygusal İyi Oluş ve Psikolojik Sağlamlık Ölçeğini öğretmenleri, Okul Öncesi Kaygı Ölçeğini ise ebeveynleri tarafından doldurulmuştur. Elde edilen veriler SPSS programına aktarıldıktan sonra analizi yapılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre çocukların psikolojik sağlamlık düzeyleri yüksek, kaygı düzeyleri orta düzeyde bulunmuştur. Çocukların psikolojik sağlamlıkları ile yaş ve cinsiyet arasında anlamlı bir istatistiksel fark bulunamamıştır. Psikolojik sağlamlık düzeyleri ve kaygı düzeyleri arasındaki korelasyona bakıldığında toplam kaygı puanı ile PERİK ölçeği alt boyutlarından İletişim kurma/Sosyal performans, Öz- kontrol/Düşüncelilik ve Atılganlık arasında negatif yönlü anlamlı ilişkinin bulunduğu görülmüştür. Keywords : kaygı, anksiyete, psikolojik sağlamlık, sosyal duygusal iyi oluş.
