IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Akademik Bilişim Konferansı
  • 19. AKADEMİK BİLİŞİM KONFERANSI -- AB 2017
  • Öğretim Elemanlarının Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamlarını Etkin Kullanımı: Uygulamal...

Öğretim Elemanlarının Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamlarını Etkin Kullanımı: Uygulamalı Çalıştay

Authors : Alev Elçi, A. Mohammed Abubakar, Nuh Özgül, Merve Vural, Tülin Akdeniz
Pages : 127-130
View : 68 | Download : 128
Publication Date : 2017-02-11
Abstract :Öğretim elemanlarının Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Öğrenme (TZÖ) ortamlarını etkin kullanımı son zamanlarda giderek önem kazanmaktadır. Yapılan araştırmaların sonucunda süregelen bilgisayar temelli öğrenme sistemi yaklaşımlarının yeterli olmamasından dolayı günümüzde çalışmalar daha çok TZÖ ortamlarının geliştirilmesine yönelmiştir. Bu ortamların diğerlerinden üstünlüğü öncelikle bilgisayar temelli benzetim ve bilgisayar oyunları gibi sistemler kullanılarak öğrenme ortamlarını zenginleştirmektir. Bu durumda öğretim elemanlarına öğretme ve öğrenme sürecinde bu ortamları tasarlama, geliştirme ve kullanma görevi düşmektedir. Öğretim elemanlarının bu ortamı etkin kullanması için gelişimi, TZÖ konusunda yenilikleri takip ederek, uygulamalı çalışma yapmaları yararlı olabilir.
Keywords : Teknoloji ile zenginleştirilmiş öğrenme, TZÖ, Öğretim elemanı gelişimi, Yükseköğretim

ORIGINAL PAPER URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026