IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Ege Eğitim Dergisi
  • Volume:9 Issue:2

Öğretmen Adaylarının Ekolojik Ayak İzlerinin Hesaplanması ve Değerlendirilmesi

Özgül KELEŞ, Naim UZUN, Sibel ÖZSOY
Publication date : 2008-08-01

Fen ve Teknoloji Dersinde Kullanılan Farklı Deney Tekniklerinin Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkileri

Bülent AYDOĞDU, Ömer ERGİN
Publication date : 2008-08-01

Buharlaşma ve Kaynama Konularındaki Kavram Yanılgılarının Önlenmesinde Analoji Yönteminin Etkisi

Gülten ŞENDUR, Mustafa TOPRAK, Esin Şahin PEKMEZ
Publication date : 2008-08-01

İlköğretim Birinci Kademede Eğitimde Motivasyon Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Ahmet KARA
Publication date : 2008-08-01

Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme: Yaklaşımın Etkililiği ve Bugünkü Durumu

Serkan DENİZLİ
Publication date : 2008-08-01

İki Farklı Öfke Ölçeğinin Çocuk ve Ergenler İçin Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi

Serap Tekinsav SÜTÇÜ, Arzu AYDIN
Publication date : 2008-08-01

Rol Yapma ve Drama Etkinlikleriyle Yabancılara Türkçe Öğretiminde Motivasyonun Sağlanması

Mustafa ARSLAN, Aynur GÜRSOY
Publication date : 2008-08-01

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Bilgisayar Tutumlarının İncelenmesi

Tarık KIŞLA
Publication date : 2008-08-01

BÖTE ÖĞRENCİLERİNDEKİ YARATICILIK ve PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Mustafa Murat İNCEOĞLU, Aytek KOŞAR
Publication date : 2008-08-01

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.

Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025