IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Volume:22 Issue:3

Özel Eğitim Gereksinimli Bireye Sahip Anne Babaların Bazı Demografik Özelliklerine Göre Sosyal Destek Algısı Düzeylerinin İncelenmesi

Erkan EFILTI, Erkan KARAMAN
Publication date : 2021-12-31

The Use of Gamification Elements in Open and Distance Learning (ODL) Environments

Mehmet YILDIZ, Halil KAYADUMAN, Engin KURŞUN
Publication date : 2021-12-31

Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Yapıtlarından Farklı Disiplinlerde Yararlanma (Sosyal Bilgiler Dersi İçin Bir Yazınsal Okuma Önerisi)

Erhan ŞEN, Erhan GÖRMEZ
Publication date : 2021-12-31

Sosyobilimsel Konular ve Öğretmenler: Türkiye’deki Tezlere Yönelik Bir Sistematik Literatür İncelemesi

Arzu SÖNMEZ ERYAŞAR
Publication date : 2021-12-31

Okul Yöneticilerinde Genel Erteleme Davranışının Kişilik Özellikleri İle İlişkisi

Hasan Basri MEMDUHOĞLU, Murat ŞAHİN
Publication date : 2021-12-31

Eleştirel Düşünme Temelli Dinleme/İzleme Eğitiminin Eleştirel Dinleme/İzlemeye Etkisi

Gökhan GÜNEŞ, Talat AYTAN
Publication date : 2021-12-31

Türkiye’de Fen Eğitiminde Güncel Araştırma Eğilimleri: 2020 Yılındaki Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

İsmail DÖNMEZ, Salih GÜLEN
Publication date : 2021-12-31

Okul Öncesi Öğretmenlerin İş Doyumu ve Veli Yaklaşımları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ahmet Sami KONCA, Yurdal DİKMENLİ
Publication date : 2021-12-31

Sosyal Bilgiler Eğitiminde Toplumsal Konuların Öğretimi

Canan TUNÇ ŞAHİN
Publication date : 2021-12-31

Uzaktan Eğitimle Yürütülen Atölye Derslerinin Görsel Sanatlar Öğretmeni Adaylarının Perspektifinden Değerlendirilmesi

Sevgi KAYALIOĞLU
Publication date : 2021-12-31

Özel Gereksinimli Öğrencilerin E-Öğrenme Sistemlerini Kullanma Niyetlerini Etkileyen Değişkenlerin İncelenmesi

Ezgi DOĞAN, Ferhan ŞAHİN, Gizem YILDIZ, Yusuf Levent ŞAHİN, Muhammet Recep OKUR
Publication date : 2021-12-31

Konya Bilim Merkezine Yapılan Bir Sanal Gezintinin Bilimsel Etkisi Hakkında Öğretmen Görüşleri

Hüseyin YOLCU, Orhan KARAMUSTAFAOĞLU
Publication date : 2021-12-31

Eğitim Kurumlarında Öğrenciler Arasında Yaygınlaşan Şiddet: Okul Zorbalığı Üzerine Bibliyometrik Bir Araştırma

Fatih SEYRAN, Nermin GÜRHAN
Publication date : 2021-12-31

The Analysis of Relationship Between Teacher’ 21 st Century Teaching- Learning Skills and Information Technology Usage Levels

Hasret NUHOĞLU, Gökçe GÜVERCİN SEÇKİN
Publication date : 2021-12-31

Üretim, Dağıtım ve Tüketim öğrenme alanına yönelik akademik başarı testi geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması*

Pınar TAĞRİKULU, Ünsal BEKDEMİR, Elif Omca ÇOBANOĞLU
Publication date : 2021-12-31

Seramik Sektörünün Beklentileri Bağlamında Güzel Sanatlar Fakülteleri Seramik Bölümleri Eğitim Programlarına İlişkin Görüşler

Emrah PEK, Meltem KATIRANCI
Publication date : 2021-12-31

Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının Çoklu Değişkenler Açısından İncelenmesi

İbrahim Serdar KIZILTEPE, Tezcan KARTAL
Publication date : 2021-12-31

Okul Öncesi Çocuklarına Yönelik Hazırlanan Çeviri Hikaye Kitaplarının Belirli Değerler Açısından İncelenmesi

Betül Dilşad ERTEKİN, Özlem ÇAMLIBEL ÇAKMAK
Publication date : 2021-12-31

Mesleki Öğrenme Toplulukları Olarak Okullarda Rol ve Sorumluluklar

Servet ÖZDEMİR, Zeki ÖĞDEM
Publication date : 2021-12-31

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Eğitsel Matematik Oyun Tasarlama ve Uygulama Deneyimleri

Emine Nur ÜNVEREN BİLGİÇ
Publication date : 2021-12-31

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025