ÖĞRENEN ORGANİZASYON OLARAK ÜNİVERSİTELER: TÜRKİYE’DEKİ BİR DEVLET ÜNİVERSİTESİNDE DURUM ANALİZİ

Authors : Nilüfer Vatansever TOYLAN, Esra Aydin GÖKTEPE

Pages : 61-68

View : 35 | Download : 19

Publication Date : 2010-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Değişime uyum ve değişimi yönetebilmek için her organizasyonda olduğu gibi üniversiteler için bir de öğrenen organizasyon olmak zorunluluk olmasının yanı sıra üniversitelerin temel faaliyetleri olan araştırma ve eğitimin etkin olarak yürütülmesi, misyonuna ulaşabilmeleri için üniversiteler tarafından benimsenmesi gereken bir süreçtir. Bu bağlamda ön literatür çalışması ışığında, araştırmanın ana problemi, bir devlet üniversitesindeki öğretim elemanlarının kurumlarındaki öğrenen organizasyona ilişkin algı düzeylerinin tespit edilmesi şeklinde belirlenmiştir .Öğrenen organizasyon yazınındaki ölçeklere birleştirici bir bakış açısı getiren Watkins ve Marsick’in geliştirdiği öğrenen örgüt boyut anketi insert ignore into journalissuearticles values(ÖÖBA); ölçeği çerçevesinde çalışma ele alınmıştır. Böylece, sürekli öğrenme, diyalog ve araştırma, takım halinde öğrenme, paylaşımcı sistemler, güçlendirilmiş çalışanlar, sistemler arası bağlantı ve destekleyici liderlik boyutları açısından Türkiye’deki bir devlet üniversitesindeki akademisyenlerin, kurumlarındaki öğrenen organizasyona ilişkin algıları ölçülmektedir. Araştırmanın hedeflenen katkısı, örneklemimizdeki kurumla benzer özellik taşıyan diğer üniversiteler de çalışmadaki bulgular, yorumlar ve öneriler ışığında, öğrenen organizasyon olabilmek için doğru adımları atabileceklerdir
Keywords : Öğrenen organizasyonlar, öğrenen örgüt boyut anketi, destekleyici liderlik, paylaşılan vizyon ve sistemler

ORIGINAL ARTICLE URL