- Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi
- Volume:26 Issue:6
- Manisa’da Seçilmiş İki Bölgede Meme Kanseri ve Erken Tanı Yöntemleri Açısından Bilgi, Tutum ve Davra...
Manisa’da Seçilmiş İki Bölgede Meme Kanseri ve Erken Tanı Yöntemleri Açısından Bilgi, Tutum ve Davranış Araştırması
Authors : Sevil Babuş
Pages : 221-230
Doi:10.17942/sted.375022
View : 21 | Download : 8
Publication Date : 2017-12-21
Article Type : Research Paper
Abstract :Öz Amaç: Manisa’da seçilmiş kentsel ve yarı-kentsel iki bölgede 40 yaş üstü kadınların meme kanseri erken tanı yöntemlerine ilişkin bilgi, tutum ve davranışlarını saptamaktır. Gereç ve Yöntem: Kesitsel tipteki çalışmanın verileri Ekim-Kasım 2014 tarihleri arasında toplanmıştır. Araştırmanın evreni, Manisa Şehzadeler Eğitim Araştırma Toplum Sağlığı Merkezi’ne insert ignore into journalissuearticles values(TSM); bağlı Kuşlubahçe insert ignore into journalissuearticles values(yarı-kentsel); ve Mimarsinan insert ignore into journalissuearticles values(kentsel); Aile Hekimliği Bölgelerini kapsamaktadır. Örnek, çok aşamalı küme örnekleme yöntemi ile seçilmiştir. Ankette kadınlara sosyademografik özellikleri, meme kanseri riskleri, meme kanseri erken tanı yöntemleri hakkındaki bilgi, tutum ve davranışları sorulmuştur. Bulgular: Mimarsinan bölgesindeki kadınların bilgi puanı Kuşlubahçe’deki kadınlardan anlamlı olarak yüksektir. Her iki bölgede son bir yıl içinde Kuşlubahçe’de kadınların %44,2’si Mimarsinan’da %30’ı mamografi çektirmiştir. Son beş yıl içinde Kuşlubahçe’de kadınların %72,1’i Mimarsinan’da %45,7’si mamografi çektirmiştir insert ignore into journalissuearticles values(p<0.05);. Sonuç: Kuşlubahçe’deki kadınların daha sık mamografi çektirmeleri ilçedeki KETEM birimi tarafından yapılan tercihli bölge tarama uygulaması sırasında Kuşlubahçe bölgesine yönelik mamografi teşvik programına atfedilebilir. Koruyucu ve sağlığı geliştirici bilgi düzeyindeki müdahalelerin başarısı, sosyodemografik dezavantajları ortadan kaldırabilir.Keywords : Meme kanseri, Erken tanı, Tarama, Mamografi
ORIGINAL ARTICLE URL
