ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER: ISTANBUL İLÇELERİNİN BAŞARI BELİRLEME SINAVI SONUÇLARININ MAKROEKONOMİK KANITI

Authors : Ertuğrul Üstün GEYİK

Pages : 0-0

View : 31 | Download : 8

Publication Date : 2013-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Milli Eğitim Bakanlığı’nda çalışan öğretmenler ve eğitim alanında çalışan akademisyenler için okulda öğrenci başarısını etkileyen birçok mikro faktör vardır. Ancak, genel olarak bu faktörler sadece deneyimler veya birkaç öğrenci üzerinde sadece dar anketler ile ortaya koyulur. Bununla birlikte, yalnızca son 50 yıldır (ÖYS, SBS, YGS ....) Türkiye'de yapılan ortak sınavlar nedeniyle, Milli Eğitim Bakanlığı’nda test edilmeyi bekleyen çok sayıda veri bulunmaktadır. Bu makale, yazarın bu alana merakından dolayı ortaya çıkmıştır. Çalışma, İstanbul’un farklı ilçelerindeki ortalama SBS sonuçlarını analiz etmekte ve söz konusu sonuçları ortalama zenginlik, eğitim düzeyi, özel okul ve diğer faktörlerle ilişkilendirmektedir. Sonuçlar açıktır; ortak sınav başarısını etkileyen en önemli faktör ailenin ve mahallenin eğitim düzeyidir. Gelir seviyesinin de SBS başarısı üzerinde bazı olumlu etkileri olsa da bu, aile eğitimi gibi doğrudan ve belirgin değildir. Çalışma ayrıca özel eğitim ve mahallenin yaşam kalitesinin SBS sonuçları üzerinde bazı olumlu etkileri olduğunu göstermektedir.
Keywords : Eğitim, Aile Geliri, Başarı Belirleme Sınavı, Sosyal Tabakalaşma

ORIGINAL ARTICLE URL