Annelerin Gözünden Besin Alerjisi Olan Çocuklarının Okul Yaşamındaki Zorluklar: Kelime Bulutu Analizi

Authors : Nuray CANER, Yağmur SEZER EFE

Pages : 214-220

Doi:10.26650/jchild.2022.1100700

View : 20 | Download : 11

Publication Date : 2022-12-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışma annelerin besin alerjisi olan çocuklarının okul yaşamına ilişkin yaşadıkları zorlukların belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu kalitatif çalışma, Facebook’ta besin alerjisi olan çocukların annelerinin dahil olduğu grupların kapsamlı taramasıyla yürütülmüştür. Annelerin dahil olduğu Facebook grupları Şubat-Mart 2022 tarihleri arasında iki bağımsız araştırmacı tarafından “Okul’ ve “Kreş” anahtar kelimeleriyle taranmıştır. Gönderiler modifiye edilmiş tematik analizi için, açık ve eksenel kodlama yöntemleri ile analiz edilmiştir. Bulgular: Çalışmada 3 ana, 7 alt tema belirlenmiştir. Bunlar; “Annelerde bakım yükü” insert ignore into journalissuearticles values(Alt temalar: duygusal yük, fiziksel yük ve sosyal yük);, “Okul süreci” insert ignore into journalissuearticles values(Alt temalar: okul ile işbirliği, okul yönetimi ve velilerle çatışma, epinefrin otoenjektörünün uygulanması ve okulda sağlık personeli talebi); ve “Sürecin yönetimine ilişkin tavsiyeler”dir. Çalışmada annelerin çocuklarının besin alerjisi ile ilgili katıldıkları Facebook gruplarındaki gönderilerinde; bakım yükü yaşadıkları, okul sürecinde bazı sorunlar yaşadıkları ve gruplardaki diğer annelerden okul sürecinin yönetimine ilişkin tavsiyeler istedikleri bulunmuştur. Sonuç: Besin alerjisi olan çocukların annelerinin bakım yüklerinin azaltılması ve çocuklarının okul sürecinin sağlıklı sürdürülmesi için, bu çocukların okullarda okul sağlığı hemşiresi tarafından yakından takip edilmesi ve okul sağlığı politikalarının geliştirilmesi önerilmektedir.
Keywords : Anneler, gıda alerjisi, okul hemşireliği

ORIGINAL ARTICLE URL