Uluslararası Öğrencilerin Yalnızlık Düzeyleri

Authors : Esat ŞANLI, Yakup POYRAZ

Pages : 49-58

View : 24 | Download : 17

Publication Date : 2018-07-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Uluslararası öğrencilerin psiko-sosyal, eğitsel, kültürel, ekonomik ihtiyaçlarının belirlenmesi, bu ihtiyaçlara yönelik sunulacak tedbirleri belirlemek adına oldukça önemlidir. Özellikle çoğunlukla ikinci planda değerlendirilen psikolojik ihtiyaçların belirlenmesi ciddi bir gerekliliktir. Bu bağlamda bu araştırma, Türkiye’de bulunan uluslararası öğrencilerin yalnızlık durumlarını incelemek üzere gerçekleştirilmiştir.  Araştırmanın örneklemi; Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Türkçe Öğretim Merkezi’nde eğitim görmekte olan 55 kız, 85 erkek olmak üzere 140 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada, uluslararası öğrencilerin yalnızlık düzeyleri, cinsiyet, Türkiye’de kendi ülkesinden arkadaşı olma durumu, ekonomik durumunu algılayışı, Türkiye’de bulunmasından memnuniyet durumu ve Türk Halkının tutumlarını değerlendirişi değişkenlerine göre değerlendirilmiştir. Çalışmanın bulguları; uluslararası öğrencilerin yalnızlık duygularının, cinsiyet, Türkiye’de kendi ülkesinden arkadaşı olma durumu, ekonomik durumunu algılayışı değişkenlerine göre anlamlı bir değişiklik göstermediğini ortaya koymuştur. Buna karşın, Türkiye’de bulunmasından memnuniyet durumu ve Türk Halkının tutumlarını değerlendirişi değişkenlerine göre yalnızlık duygularının anlamlı biçimde etkilendiği anlaşılmıştır. Bulgular, ilgili literatür doğrultusunda değerlendirilmiş ve çeşitli önerilerde bulunulmuştur.  Araştırma, daha önce yapılan az sayıda araştırmaya destek bulguları içerdiği gibi, bundan sonraki araştırmalar için de önemli bir kaynak olacağı düşünülmektedir. 
Keywords : Uluslararası öğrenciler, yalnızlık, eğitim göçü