Üstün Yetenekli Öğrencilerde Sık Görülen Kavram Yanılgılarının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

Authors : İbrahim BOZAN, Behsat SAVAŞ

Pages : 87-98

View : 52 | Download : 11

Publication Date : 2019-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmada Bilim ve Sanat Merkezinde çalışan öğretmenlere göre üstün yetenekli öğrencilerde görülen kavram yanılgılarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma, nitel araştırma modelinde gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formları kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Antalya Bilim ve Sanat Merkezinde çalışan ve gönüllülük esasına göre seçilen 20 öğretmen oluşturmuştur. Veri toplama aracının da özellikleri dikkate alınarak veriler betimsel analiz ile incelenmiştir. Görüşme sonuçları temele alınarak araştırmanın bulgu ve yorumları oluşturulmuştur. Araştırmanın sonucunda öğrencilerin çeşitli kavram yanılgılarına sahip oldukları ortaya çıkarılmıştır. Öğretmenlere göre öğrencilerin Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Tarih, Coğrafya, Fizik, Kimya ve Biyoloji derslerinde bazı konuları kavramlaştırmada çeşitli güçlüklerle karşılaştıkları ve kavram yanılgısı yaşadıkları belirlenmiştir.
Keywords : Kavram yanılgısı, üstün yetenekli öğrenci, Bilim ve Sanat Merkezleri

ORIGINAL ARTICLE URL