Gebelerin Obstetrik Tehlike Belirtileri Hakkındaki Farkındalık Durumları

Authors : Fulya GÖKDEMİR, Tülay YILMAZ, Hüsniye DİNÇ, Sevda KORKUT
Pages : 17-28
Doi:10.46483/deuhfed.705079
View : 36 | Download : 10
Publication Date : 2021-01-15
Article Type : Research Paper
Abstract :Giriş: Obstetrik tehlike belirtilerini erken fark eden gebeler, sağlık kuruluşuna daha hızlı başvurarak hem kendilerinin hem de fetüsün hayatının kurtarılmasına katkıda bulunurlar. Amaç: Araştırma, gebe kadınların obstetrik tehlike belirtileri hakkındaki farkındalıklarını ve bununla ilişkili faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Kesitsel türdeki çalışmanın verileri, Nisan- Eylül 2018 tarihleri arasında anket formu ile toplanmıştır. Örneklem, ikinci basamak bir hastaneye başvuran 350 gebeden oluşmaktadır. Veriler, SPSS 21.0 istatistik programı kullanılarak tanımlayıcı istatistikler ve ki-kare analizi ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Yaş ortalaması 29.57 ± 4.7 olan gebelerin %59.7’si multigravidadır. Gebelerin “tehlike belirtisidir” biçiminde işaretlediği ilk 10 belirti; kasılma ya da bayılma nöbeti geçirme (%88.6), bilinç/şuur kaybı (%88.3), üreme organlarından kan gelmesi/kanama (%86.9), tansiyonun yükselmesi (%82.3), ateşin yükselmesi (%81.1), üreme organlarında yara, uçuk, siğil, kaşıntı ya da kötü kokulu akıntı olması (%78.3), bebek harekelerinin eskiye oranla azalması (%78), nefes darlığı çekilmesi/morarma (%75.7), idrar yaparken ağrı ya da yanma (%71.1) ve görmede değişiklik (%69.4) idi. Gebelerin sosyodemografik ve obstetrik özellikleri ile incelenen konuda eğitim alma durumları, “tehlike belirtisi” olarak nitelendirdikleri bazı semptomlarla ilişkilidir. Sonuç: Gebelerin, antenatal bakım alma oranları yeterlidir. Obstetrik tehlike belirtileri konusundaki farkındalıkları istendik düzeyde değildir ve bazı alanlarda eğitime ihtiyaçları vardır. Yapılacak eğitimlerde, gebelerin sosyo-demografik ve obstetrik özellikleri göz önünde bulundurulmalıdır.
Keywords : Ebe, Hemşire, Gebelik, Obstetrik, Tehlike Belirtisi

ORIGINAL ARTICLE URL