Disiplinlerarası Eğitimin Sağlık ve Sosyal Bakım Çalışanları İçin Önemi

Authors : Sezer DOMAÇ, Esra AKI, Mine UYANIK

Pages : 29-34

View : 23 | Download : 5

Publication Date : 2014-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Disiplinlerarası eğitimin (interdisipliner) amacı hizmet alan bireylerin ihtiyaçlarına birlikte çözüm sağlayabilen sağlık ve sosyal bakım uzmanları arasında çalışma ilişkilerini geliştirerek hizmet kalitesini artırmaktır. Disiplinlerarası işbirliği ve disiplinlerarası eğitim terminolojisini tanımlamada bazı sorunlar vardır. İlişkilerin farklı şekillerinin farklı kelimeler ve açık kavramlar ile ifade edilmesi gerekmektedir. Örneğin ‘multidisipliner’, ‘interdisipliner’, ‘krosdisipliner’, ‘ekip çalışması’, ‘ortaklık’, ‘işbirliği ilişkileri’, ‘koordinasyon’, ‘entegrasyon’, ‘interprofesyonellik’, ‘interprofesyonel uygulama’ gibi farklı ve çakışan tüm terimler dikkate alınmalıdır. Bu terimler bir çok sağlık ve sosyal bakım içeriklerinde sağlık ve sosyal bakım personelinin birlikte çalışmasını açıklamak amacıyla kullanılmaktadır. Disiplinlerarası işbirliği birlikte hedefi başarmaya yönelik olarak kaynakların paylaşıldığı durumlarda etkileşimsel bir süreç ya da birlikte çalışma ve bilgi paylaşımı yapılan çoklu disiplinler arasında kompleks ilişkiler gösteren kişilerarası bir süreç olarak tanımlanabilir Disiplinlerarası işbirliğinde sağlık ve sosyal bakım profesyonellerinin birlikte çalışması için hazırlanan en kapsamlı döküman disiplinlerarası eğitimdir. Sağlık ve sosyal bakım profesyonelleri birlikte çalışırlarsa birbirlerini ve uygulamada nasıl iletişim kuracaklarını anlamaya ihtiyaç duyarlar
Keywords : Disiplinlerarası, İşbirliği, Eğitim