Rethinking the Right to Education: Toward A Sociological Analysis

Authors : Funda KARAPEHLİVAN

Pages : 1-24

View : 24 | Download : 10

Publication Date : 2015-12-03

Article Type : Research Paper

Abstract :Neoliberalleşme süreci ve ülkeler arasında ve içinde artan eşitsizlikler insan haklarından yararlanılması bakımından özellikle işçi sınıfı ve diğer dezavantajlı gruplar için kötüleşen bir ortam yaratmıştır. Bu makale, gelişmekte olan insan hakları sosyolojisine eğitim hakkının politik ekonomi çerçevesinden bir çözümlemesini yaparak katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Makalede, ekonomik, sosyal ve kültürel hakların resmi olarak kabul edilmelerine karşın, 1970’lerden itibaren devletin kamu hizmetlerinin sağlanması alanından çekilmeye başlaması ve bu hizmetlerin karşılanmasında piyasa ilişkilerinin devreye sokulmasıyla, adı geçen hakların “tüketici haklarına” indirgendiği ileri sürülecektir. Bu makalenin amacı eğitim hakkının resmî olarak tanınmasıyla gerçek anlamda yararlanılması arasındaki farkı soruşturmak ve bu hakkın gerçekleşmesi için sosyolojik bir analizin yapabileceği katkıları tartışmaktır.
Keywords : Eğitim Hakkı Sosyolojisi, Eğitim Politikası, Neoliberalizm, Politik Ekonomi