SİMÜLASYONLARLA KİMYA ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ İMAJLARINA ETKİSİ

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Kesit Akademi Dergisi
Issue:12
SİMÜLASYONLARLA KİMYA ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ İMAJLARINA ETKİSİ

SİMÜLASYONLARLA KİMYA ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ İMAJLARINA ETKİSİ

Authors : Gülseda EYCEYURT TÜRK, Ümmüye NUR TÜZÜN

Pages : 623-635

View : 39 | Download : 9

Publication Date : 2017-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada simülasyonlarla kimya öğretimiyle lise öğrencilerinin imajlarının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Nitel bir sürecin izlendiği araştırma 2012-2013 öğretim yılında Ankara ilinde bir ortaöğretim kurumunda öğrenim gören 20 dokuzuncu sınıf öğrencisiyle yedi ders saati süreyle yürütülmüştür. Dokuzuncu sınıf kimya öğretim programında yer alan beş adet kimya kavramı, geliştirilmesi hedeflenen temel kavramlar olarak belirlenmiştir. Belirlenen kavramlara ait imajların geliştirilmesinde kapsam geçerliği alan eğitiminde uzman iki fen eğitimcisi tarafından kontrol edilen beş adet hazır simülasyon kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak çalışma yaprakları ve açık uçlu soru formları kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma sonunda simülasyonlarla kimya öğretiminin öğrencilerin imajlarını geliştirdiği bulunmuştur.
Keywords : simülasyon, kimya öğretimi, imaj

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.