OKUL PAYDAŞLARI BAĞLAMINDA EĞİTİMDE ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK

Authors : Yasemin Yeşilbaş Özenç

Pages : 1-24

View : 48 | Download : 29

Publication Date : 2025-06-30

Article Type : Review Paper

Abstract :Çok kültürlülük bir toplumda farklı kültürlerden bireylerin bir arada yaşaması ve kendi kimliklerini koruyarak toplumda yer almasını ifade etmektedir. Çok kültürlü eğitim ise cinsiyet eşitliği, özel gereksinimli olmak, üstün yeteneklilik ve dil çeşitliliği gibi konulara odaklanarak, farklı kültürel geçmişe sahip öğrencilerin eğitim fırsatlarından faydalanmaları amacıyla yapılan eğitim etkinlikleridir. Nitel araştırma yöntemlerinden sistematik derleme deseniyle gerçekleştirilen bu araştırmada, eğitimde çok kültürlülüğün ne olduğu açıklanmış, ardından bu kavram okul yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler açısından ele alınmıştır. Araştırma kapsamında, okul yöneticilerinin, öğretmenlerin, öğrencilerin ve ailelerin çok kültürlü eğitimdeki rollerinin açıklanması ve çok kültürlü eğitimin nasıl geliştirilebileceğine yönelik öneriler sunulması hedeflenmiştir. Ayrıca araştırmada, eğitimde çok kültürlülüğün önemi ve bu yaklaşımın nasıl daha etkili hale getirilebileceği eleştirel pedagoji bağlamında ele alınmıştır. Bu çalışma, eğitimde çok kültürlü yaklaşımların geliştirilmesi ve uygulanmasında yol gösterici olabilir.
Keywords : Kültür, çok kültürlülük, kültürel farklılık

ORIGINAL ARTICLE URL