MISBEHAVIOUR IN EFL CLASSES: TEACHERS’ AND STUDENTS’ PERSPECTIVES

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Volume:19 Issue:2
MISBEHAVIOUR IN EFL CLASSES: TEACHERS’ AND STUDENTS’ PERSPECTIVES

MISBEHAVIOUR IN EFL CLASSES: TEACHERS’ AND STUDENTS’ PERSPECTIVES

Authors : Neşe CABAROĞLU, Zeynep ALTINEL

Pages : 99-119

View : 36 | Download : 9

Publication Date : 2010-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma, 7. sınıf ingilizce derslerinde karşılaşılan problem davranışlara yönelik öğrenci ve öğretmen görüşlerini inceleyen nitel ve nicel veri toplama araçlarının kullanıldığı bir çalışmadır. Araştırma verileri, 3 farklı sosyo ekonomik düzeydeki okullardan gözlem, görüşme ve anket formları aracılığıyla toplanmıştır. Çalışmaya 6 öğretmen ve onların araştırmacılar ile birlikte belirledikleri sürekli problemli davranış gösteren 22 öğrencisi katılmışlardır. Araştırma bulgularından elde edilen sonuçlar, öğrenci ve öğretmenlerin problemli davranışların nedenlerine ilişkin görüşleri arasında bazı farklılıklar olduğunu ortaya koymuştur. Ayrıca öğrencilerin öğretmenlerinin kullandıkları problemli davranışlarla başetme yöntemlerine ilişkin görüşleri de belirlenmiştir
Keywords : problem davranışlar, öğretmen ve öğrenci görüşleri, sosyoekonomik düzey, problem davranışlarla başetme stratejileri, sınıf yönetimi

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.