IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
  • Volume:7 Issue:1
  • Discourse Markers in Learner Speech: A Corpus Based Comparative Study

Discourse Markers in Learner Speech: A Corpus Based Comparative Study

Authors : Aysel ŞAHİN KIZIL
Pages : 1-16
Doi:10.31464/jlere.769613
View : 51 | Download : 11
Publication Date : 2021-04-27
Article Type : Research Paper
Abstract :Sözlü etkileşimin düzenlenmesinde önemli bir role sahip olan söylem belirteçleri iletişimsel yeterliğin önemli bir unsuru olarak kabul edilir. Bağıntı Kuramı çerçevesinde, derlem dilbilim ve ikinci dil edinimi araştırmalarından elde edilen görüşleri birleştiren bu çalışma, anadili İngilizce olmayan kişilerin konuşma dilinde söylem işaretçilerini nasıl kullandığını incelemeyi amaçlamaktadır. Karşılaştırmalı Aradil Analizi yöntemini takip eden bu çalışma, iki sözlü derleme dayanmaktadır: Anadil konuşuru olmayanların sözlü İngilizce verisi için The Louvain International Database of Spoken English Interlanguage Türkiye alt derlemi (LINDSEI-TR), anadil konuşuru sözlü İngilizce verisi için The Louvain Corpus of Native English Conversation (LOCNEC). Her iki derlemde de söylem işaretçileri betimleyici ve çıkarımsal istatistikler yoluyla analiz edilmiştir. Araştırmanın bulguları, dil eğitimi alanında çalışanlara yol gösterici çıkarımlar barındırmaktadır.
Keywords : discourse markers, learner corpus, spoken corpora, contrastive interlanguage analysis, relevance theory

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026