A Case Study on Students’ Identity Perceptions Using Literary Sources in Reading Courses

Yıldırım ÖZSEVGEÇ, Volkan MUTLU
Publication date : 2019-04-30

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabında: Dilbilgisel Eğretileme Olarak Adlaştırma

Merve KAYA, Zeki APAYDIN
Publication date : 2019-04-30

Teknoloji Destekli Probleme Dayalı Öğretim Uygulamalarının Matematik Başarısına Etkisi

Yücel ÇETİN, Şeref MİRASYEDİOĞLU
Publication date : 2019-04-30

Ortaya Çıkan Modelleme Yaklaşımıyla Kavramlaştırma Süreci: Sembolleştirme Örneği

Melike TURAL SÖNMEZ
Publication date : 2019-04-30

Mathematics Teachers’ Views on Mathematical Thinking

Emine Nur ÜNVEREN BİLGİÇ, Ayşe Zeynep AZAK
Publication date : 2019-04-30

Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Destekli Matematik Öğretiminin 5. Sınıf Kesir Konusunda Öğrenci Başarılarına Etkisi

Elif ERTEM AKBAŞ
Publication date : 2019-04-30

Matematik ve Fen Bilimleri Öğretiminde Akıllı Tahta Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması

Samet GÜNDÜZ, Tamer KUTLUCA
Publication date : 2019-04-30

Matematik Öğretmen Adaylarının, Matematik Etkinliklerindeki Sanata Yönelik Metaforik Algıları

Ebru KÜKEY, Hilal KÜKEY, Tayfun TUTAK
Publication date : 2019-04-30

The Scale of Happiness Strategies for Childrens Used by Preschool Teachers

Özkan SAPSAĞLAM, Ayça Bahar BAKKALOĞLU, Ali ERYILMAZ
Publication date : 2019-04-30

Matematiksel Düşünmenin Varsayımda Bulunma Bileşenine Yönelik Olarak Ortaokul Öğrencilerinin Kullandıkları Problem Çözme Stratejilerinin İncelenmesi

Ebru KÜKEY, Recep ASLANER, Tayfun TUTAK
Publication date : 2019-04-30

İlkokulda STEM: Öğrencilerin Kariyer İlgileri ve Tutumları

Ali Oktay AZGIN, Burcu ŞENLER
Publication date : 2019-04-30

An Examination of Middle School 7th Grade Students’ Mathematical Abstraction Processes

Elif KILIÇOĞLU, Abdullah KAPLAN
Publication date : 2019-04-30

Phenomenon-Based Learning for Teaching ICT Subject through other Subjects in Primary Schools

Karzan WAKIL, Rupak RAHMAN, Dana HASAN, Pakhshan MAHMOOD, Trifa JALAL
Publication date : 2019-04-30