IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
  • Volume:10 Issue:-ERTE Special Issue

Öğretmen Adaylarının Dijital Öykü Oluşturma Deneyimleri

Eda USLUPEHLİVAN, Meltem KURTOĞLU ERDEN, Ümran Betül CEBESOY
Publication date : 2017-12-31

Maarif Müfettişi Başkanlıklarının Kaldırılmasıyla İlgili Müfettiş Görüşleri

İbrahim GÜL
Publication date : 2017-12-31

Özengen Keman Eğitimine Başlangıçta Yaşanılan Problemler ve Çözüm Önerileri

Yiğitcan KESENDERE
Publication date : 2017-12-31

Türk Müziği Eğitiminde Repertuvar Dersinin Yeri Ve Önemi

Yıldırım AKTAŞ
Publication date : 2017-12-31

Okul Öncesi Eğitimde Teknoloji Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Hacer KUZGUN, Fatih ÖZDİNÇ
Publication date : 2017-12-31

Çocuklar İçin Yaygın Eğitim Kapsamında Yürütülen Ekonomi Eğitimi Çalışmalarının İncelenmesi

Gülten YILDIRIM
Publication date : 2017-12-31

Türkiye’de Erken Çocukluk Eğitimine Uluslararası Bir Bakış: OECD Karnesi

Sabiha KAYMAK EREN, Şifa Kevser ÇAKMAK TELOĞLU, Tülay İLHAN
Publication date : 2017-12-31

Ortaöğretim Öğretmenleri İçin Mesleki Değerler Ölçeği Geliştirme Çalışması

Osman Tayyar ÇELİK, Mehmet ÜSTÜNER
Publication date : 2017-12-31

Ses Tarihi: Audio Özelinde Müzik Teknolojisi ve Kökeni

Seyhan CANYAKAN
Publication date : 2017-12-31

Matematik Öğretmenlerinin Matematiğin Öğretimi ve Öğrenimine İlişkin İnanışlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Murat PEKER, Ramazan EROL
Publication date : 2017-12-31

Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından incelenmesi

Rezzan UÇAR
Publication date : 2017-12-31

Eğitimcilerin İnflamatuvar Romatizmal Hastalıklar Hakkındaki Bilgi Düzeyinin Değerlendirilmesi: Kesitsel Bir Çalışma

Nadire DAL, Ali Yavuz KARAHAN, Nihal YILMAZ, Meryem KÖSEHASANOĞULLARI, Ezel GÜNAY, Mahmut BOZAL
Publication date : 2017-12-31

Matematik ve Matematik Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin İspat Yapma Düzeylerinin İncelenmesi

Fatih KARAKUŞ, Zeynep Bahar ERŞEN, Gürbüz OCAK
Publication date : 2017-12-31

2017 Türkçe Dersi Öğretim Programında Bilgi Okuryazarlığı Becerileri

Mehmet SOYUÇOK
Publication date : 2017-12-31

Oyunlar ve Matematik Öğretimi: Stratejik Zekâ Oyunlarının Sınıflandırılması

Abdulkadir ERDOĞAN, Ayşegül ERYILMAZ ÇEVİRGEN, Merve ATASAY
Publication date : 2017-12-31

Okulların Sosyal Sermaye Düzeyleri ile Öğretmenlerin Psikolojik Sözleşmeleri Arasındaki İlişki

Ömer DOĞAN, Aynur BOZKURT BOSTANCI
Publication date : 2017-12-31

Almancadan Türkçeye Çeviri Derslerinde Çevrimiçi Materyal Kullanımının Öğrenmeye Etkisi

Onur YILMAZ
Publication date : 2017-12-31

Halk Eğitimi Merkezlerinin Kursiyer Görüşlerine Göre Durum Değerlendirilmesi: Amasra Örneği

Mehmet ÖZENGİ, Gülsün ŞAHAN
Publication date : 2017-12-31

Bilim Uygulamalari Dersinin Sosyobilimsel Konular Bağlamında Öğretilmesinin Öğrencilerin Bilim-Toplum Sorunlarına Duyarlılıklarına Etkisinin İncelenmesi

Dilek KARIŞAN, Fikret TÜRKSEVER
Publication date : 2017-12-31

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Liderlik ve Öğretmen Liderliğine İlişkin Görüşleri

Aslı GÜNDOĞAN, Zeynep KILIÇ
Publication date : 2017-12-31

Temel Tasarım Eğitimi ve 20. Yüzyıl Sanat Akımları Çerçevesinde “Kolaj Tekniği” Örnekleri

Hatice Nilüfer SÜZEN
Publication date : 2017-12-31

Hayat Bilgisi Dersinde Öğrencilerin Sosyal Değerlere Karşı Algılarını Ölçmeye Yönelik Ölçek Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

İlker AKGÜL, Aysun AKGÜL
Publication date : 2017-12-31

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025