IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
  • Volume:7 Issue:13
  • SANAT EĞİTİMCİLERİNİN BAKIŞ AÇISINDAN "PEPEE"

SANAT EĞİTİMCİLERİNİN BAKIŞ AÇISINDAN "PEPEE"

Authors : Emre AŞILIOĞLU
Pages : 87-96
View : 23 | Download : 12
Publication Date : 2018-05-13
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırmanın amacı Pepee canlandırma dizisinin çocukların sanat eğitimine katkısını, sanat eğitimcilerin görüşlerinden yararlanılarak incelemektir.  Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden, olgubilim deseninde gerçekleştirilmiştir. Veriler altı sanat eğitimcisi ile gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile elde edilmiştir. Verilerin araştırmacı tarafından çözümlenirken önce katılımcı görüşleri kodlanmıştır. Daha sonra bu kodlar kullanılarak temalar oluşturulmuş ve yorumlanmıştır. Araştırma bulgularına göre Pepee canlandırma dizisi çocukların okul öğrenmelerini destekleme açısından başarılı bulunurken; çocukları yaratıcı deneyimlere yönlendirme ve estetik yargıları geliştirme açısından yeterince etkili bulunmadığı anlaşılmıştır. Ayrıca çocukları, tüketime yönlendirici olarak kullanılması da olumsuzluk olarak dile getirilmiştir. Bu bulgulara göre; Pepee örneğinden yola çıkılarak canlandırma film tasarımlarında yaratıcılığa ve estetik değerlere de ağırlık verilmesi önerilmiştir.
Keywords : Canlandırma sineması, Pepee, sanat eğitimi, yaratıcılık, estetik

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025