IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Erzincan University Journal of Education Faculty
  • Cilt: 27 Sayı: 4

Assessing reliability and validity of the Child PTSD Symptom Scale for DSM-5-Self Report in Turkish Adolescents

Derya Atalan Ergin, Gülendam Akgül
Publication date : 2025-12-23

Ebeveynlerin Evlilik Doyumu ile Okul Öncesi Çocuklarının Öz-Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkide Demokratik Ebeveynliğin Aracılık Rolü

Özgün Uyanık Aktulun, Pınar Karababa, Tuba Gözlet
Publication date : 2025-12-23

Analyzing 8th Grade Science Written Exams, TextbookUnit Assessment Questions, and 2013-2024 HSEE Questions: Representation Types and Transitions

Hasene Esra Yıldırır, Elif Alkan
Publication date : 2025-12-23

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında STEM Eğitiminin Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerine ve Mesleki İlgilerine Etkisi

Filiz Tarcan Karabulut, Rıza Salar
Publication date : 2025-12-23

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanisi Olan Çocuklarin Sergiledikleri Problem Davranişlarin Gelişim Alanlari Üzerindeki Etkilerine İlişkin Anne Görüşleri

Beyza Nur Ergün, Nuray Öncül
Publication date : 2025-12-23

The Effect of a Psychoeducation Program on University Students’ Strengths Self-Efficacy and Career Decision

Cem Dönmezoğulları, Serap Nazlı
Publication date : 2025-12-23

Özel Yetenekli Öğrencilerin Biyomimetik Tasarım Entegrasyonuna Dayanan Mühendislik Tasarım Defterlerinin Değerlendirilmesi

Yunus Emre İleri, Mahmut Selvi
Publication date : 2025-12-23

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Ortak Yazılı Sınav Sistemine İlişkin Deneyimleri: Fenomenolojik Bir Çalışma

Ceylan Akcan, Nagihan Evci
Publication date : 2025-12-23

2024 Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programı Öğrenme Çıktılarının SOLO Taksonomi Düzeyleri ve Süreç Standartlarına Göre Değerlendirilmesi

Nurcan Özcan, Ercan Masal
Publication date : 2025-12-23

Dil Yapılarının Sezdirilmesi Bağlamında Bağdaşıklık: Metindilbilimsel Bir Çözümleme

Türkan Yıldırım
Publication date : 2025-12-23

Ebeveynlerin Özel Gereksinimli Çocuklariyla Geçirdikleri Zamanlara Yönelik Deneyimleri

Musa Adsan, Nimetullah Şahin, İbrahim Can Şahan, Şeyda Yıldırım Parlak
Publication date : 2025-12-23

Türkiye’de Değerler Eğitiminde Sorunlar: Bir Meta Sentez Çalışması (2012-2025)

İlker Dere, Yakup Ateş
Publication date : 2025-12-23

Educational Models Based on Psychological Resilience and Digital Literacy

İsmail Demir
Publication date : 2025-12-23

A Comparative Analysis of the “Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development” and the Türkiye Century Education Model’s “Virtue–Value–Action Framework”

Hasan Nasırcı, Pelin Üredi, Fatma Sarıkayış, Bilgen Kerkez
Publication date : 2025-12-23

Yabancı Dil Ağırlıklı 5. Sınıf İngilizce Öğretim Programının Eğitsel Eleştiri Modeline Göre Değerlendirilmesi

Murat Çokyaman, Menderes Ünal
Publication date : 2025-12-23

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026