IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Journal of Computer and Education Research
  • Cilt: 13 Sayı: 25

Augmented Reality Applications in Postgraduate Education Studies: 2010-2023 Türkiye Example

Ulaş Yabanova, İsmail Satmaz
Publication date : 2025-03-21

Analysing the Occupational Health and Safety Knowledge of Science Teachers

Gülen Önal Karakoyun, Meysa Simge Sarul, Erol Asiltürk, Mehmet Polat
Publication date : 2025-03-21

Examining the Relationships between Academic Intrinsic Motivation, Online Learning Self-Efficacy, and Online Student Engagement: A Study on Distance Education Students

Emine Aruğaslan
Publication date : 2025-03-21

Bilişim Alanında Öğrenim Gören Öğrencilerin Yapay Zekâ Okuryazarlığı Düzeylerinin Ölçülmesi

Abdulkerim Güler, Mesut Polatgil
Publication date : 2025-03-21

Mutluluk ve Eğitim Stresi İlişkisi: Rekreasyonel Katılımın Rolü

Cemal Yalçın, Erdoğan Ekinci, Bülent Gürbüz
Publication date : 2025-03-21

An Analysis of Primary School Teacher’s Questioning in Mathematics: A Focus on Fractions

Figen Bozkuş, Zeynep Arslan
Publication date : 2025-03-21

Fen Bilimleri Ders Kitapları ve Öğretim Programının 21. Yüzyıl Becerileri Açısından İncelenmesi

Münevver Demirci, Halil İbrahim Yıldırım
Publication date : 2025-03-21

Matematik Öğretmen Adaylarının Web 2.0 Araçlarını Kullanma Deneyimleri: Genially Örneği

Selva Büşra Turan, Hatice Balcı Şeker, Ahmet Erdoğan
Publication date : 2025-03-21

Dijital Temas Alışkanlıklarının Benlik Algılarına Etkilerinin İncelenmesi

Tolga Karadaş, Tuncay Dilci
Publication date : 2025-03-21

Integration of TI 84 and TI 89 Model Graphing Calculators in Mathematics Education: Precalculus Instruction Using the TPACK Framework

Rusen Meylani
Publication date : 2025-03-21

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Yeterliklerinin İncelenmesi

İrem Dilek, Kaan Batı
Publication date : 2025-03-21

An Investigation of the Knowledge Levels of Pre-service Science Teachers on Laboratory Safety

Duygu Bilen
Publication date : 2025-03-21

Effect of Teaching Practices Enriched with Innovative Teaching Materials

Mehmet Çetin, Salih Uslu
Publication date : 2025-03-21

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Cebir Bağlamında Bilgi İşlemsel Düşünme Becerileri

Yasemin Çalışkan Gül, Mihriban Hacısalihoğlu Karadeniz
Publication date : 2025-03-21

E-Öğrenme Ortamlarında Öz Düzenleme Destekleri Üzerine Sistematik Derleme Çalışması

Mahmure İpek, Bilge Gök
Publication date : 2025-03-21

2022 PISA Sınavında Fen Okuryazarlığı Alanında Zirveye Yükselen Singapur’da Fen Eğitiminin Yeri ve Önemi

Murat Çetinkaya, Zümrüt Varol Selçuk
Publication date : 2025-03-21

Reliability and Validity of Turkish Version of the Multidimensional Cognitive Load Scale for Virtual Environments

Talha Yıldız, G. Alev Özkök
Publication date : 2025-03-21

The Relationship between Science Learning Skills and Science Literacy Levels of Classroom Teacher Candidates

Gökhan Uyanık
Publication date : 2025-03-21

A Critical Look at Using Children’s Literature in English Language Education

Emine Kuluşaklı
Publication date : 2025-03-21

Analysis of Teachers` Digital Technology Literacy Competencies in terms of Various Variables

Elvan Gökçen, Eyüp İzci
Publication date : 2025-03-21

Günümüz Dünya Sorunlarının Öğretiminde Yaratıcı Çizgi Roman: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Deneyimleri

Mehmet Şentürk, Ufuk Şimşek
Publication date : 2025-03-21

KIP ve SPSS Karşılaştırması: Akademik Araştırmalar için Güvenilir ve Geçerli Bir İstatistik Yazılımı

Süleyman Ulupınar, Serhat Özbay, Fadime Ulupınar, Selim Asan, İzzet İnce, Deniz Bedir, Cebrail Gençoğlu, Salih Çabuk
Publication date : 2025-03-21

Matematiksel İletişim Becerisi Ölçeğinin Geliştirilmesi

Mustafa Akıncı, Murat Genç, İlhan Karataş, Özgür Murat Çolakoğlu, Nurbanu Yılmaz
Publication date : 2025-03-21

Effectiveness of the Flipped Classroom Model in Higher Education: A Meta Analysis Study

Metin Kus
Publication date : 2025-03-21

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025